sexta-feira, 18 de dezembro de 2009
ATIVIDADES PRESENCIAIS (ESPECIALIZAÇÕES)
TERCEIRA DISCIPLINA (Módulo I) - REPOSIÇÃO DA PROVA PRESENCIAL - 22/12/2009 no horário das 15h às 18h. RECUPERAÇÃO 15/01/2010 no horário das 15 às 18h.
QUARTA DISCIPLINA (Módulo II) - AVALIAÇÃO PRESENCIAL - 09/01/2010 no horário das 09 Às 12h. REPOSIÇÃO DA AVALIAÇÃO PRESENCIAL 27/01/2010 no horário das 15 às 18h. RECUPERAÇÃO 09/02/2010 no horário das 15 às 18h.
O Cursista que ao final da quarta avaliação não tendo reposição, e que não tenha ficado em recuperação, só retornará as atividades no ambiente moodle e pólo em março. No entanto, acredita-se que boa parte destes, darão sequência nesse período ao TCC.
A Coordenação
Claudionor
segunda-feira, 14 de dezembro de 2009
MATRÍCULAS UFRN (GEOGRAFIA/MATEMÁTICA)
O aluno(a) vem ao pólo e junto ao seu tutor(a) procede sua matrícula, ou o discente, pode por meio de seu e-mail autorizar o seu tutor efetuar sua matrícula.
O PÓLO DE LAJES, estará aberto à disposição dos alunos nos dias 14/15/16/21/22/23 de janeiro/2010. Colocou-se os dias respeitando o mesmo horário que habitualmente os tutores já vem atuando. Os dias 16 e 23 (sábados), o pólo estará aberto somente pela manhã, os demais dias os tutores estarão nos três turnos.
Informamos mais uma vez, caso algum cursista não possa comparecer nesse período ao pólo, entre em contato por e-mail com o seu tutor e autorize-o fazer sua matricula.
O único e-mail que mudou foi do tutor João Reinaldo, agora é: jrfprofessor10@gmail.com
A Coordenação do pólo
Claudionor de Melo
sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
RECESSO DO PÓLO - LAJES
• Recesso 24 a 27 de dezembro de 2009
• Recesso 31/12 a 03/01/2010
Funcionamento em janeiro de 2010, será apenas de 04 a 09.
Lembrando que Geografia/UFRN em 08/01/2010 tem minicurso (Leituras Cartográficas), e para as Especializações do IFRN, haverá a terceira avaliação no dia 09/01/2010, no mesmo horário, ou seja, iniciando às 09 h encerrando às 12h.
A Coordenação
sábado, 28 de novembro de 2009
TCC - IFRN
A coordenação do IFRN, comunica aos cursistas que perderam a avaliação desse último dia 28/11, que os mesmos devem entrar com requerimento até o dia 14/12, para fazer a avaliação de reposição, que nesses próximos dias sairá a data de realização.
E desde já comunicamos que a terceira avaliação está marcada para o dia 09 de janeiro de 2010, e depois teremos o recesso.
A Coordenação
sexta-feira, 20 de novembro de 2009
INFORMAÇÕES SOBRE O PÓLO (LAJES)
Informamos também que solicitamos junto ao Ministério de Educação e Cultura, na pessoa de Francisco Miranda, Coordenador de infraestrutura, mais um laboratório de informática mediante a quantidade de alunos e cursos que atendemos no pólo. O mesmo nos disse por e-mail, que no momento não seria possível mais um laboratório, pois o número não permitia aquela solicitação.
A Coordenação do pólo (Claudionor), comunica que além do edital publicado pelo IFRN, informando sobre a graduação em Espanhol publicado aqui nesse espaço (blog), a coordenação informa que já foi publicado também edital para a tutoria a distância e presencial para os cursos oferecidos pelo IFRN. Para maiores esclarecimentos leia o edital no sítio: http://www.ifrn.edu.br
A coordenação
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
ESPANHOL (VESTIBULAR)
Para o preenchimento destas vagas de graduação para 2010.1, o IFRN destinará 20 (vinte) vagas para os alunos que estão inscritos no ENEM, ou melhor, para o desempenho do aluno nesse exame desse ano. Para as outras 20 (vinte) vagas serão para aqueles professores que fazem parte do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, que estão inscritos na Plataforma Paulo Freire que estão atuando em sala de aula.
A inscrição dos candidatos, tanto os alunos inscritos no ENEM, como dos professores inscritos na Plataforma Freire, será feita exclusivamente na INTERNET, por meio do sítio: http://www.ifrn.edu.br no período compreendido entre os dias 10 de novembro de 2009, a partir da 14 h, e do dia 20 de novembro de 2009 até 22h, no horário local, para os alunos (ENEM). Para os professores a inscrição vai até o dia 4 (quatro) de dezembro.
O resultado do processo seletivo será divulgado até o dia 19 de fevereiro de 2010, no sítio acima mencionado. Mais esclarecimentos e informações a esse respeito, acesse aqui os editais: http://www.ifrn.edu.br
Claudionor de Melo
Coordenador do pólo
sexta-feira, 6 de novembro de 2009
RESULTADO - VESTIBULAR ADMINISTRAÇÃO
A COMPERVE informou que a previsão para o resultado parcial da primeira fase sairá até o final desta semana. E que não tem uma data precisa para o resultado final, no entanto, quando tiver essa data definitiva, esta estará no sítio:http://www.comperve.ufrn.br
Para os candidatos que pleiteiam as vagas para o curso em questão, sugere-se que a partir de agora (06/11), sempre que possível visite o sítio da COMPERVE.
Lembrando que, para aqueles que forem aprovados na relação definitiva, estes deverão nos dias 7 e 8 de dezembro, fazer seu cadastramento no pólo, localizado à Rua Cel. Joaquim Teixeira S/N, Lajes Centro, anexo a Escola Municipal Monsenhor Vicente. Como já foi postado aqui nesse blog local e documentos necessários para o cadastramento.
A Coordenação
Claudionor (06/11)
segunda-feira, 26 de outubro de 2009
CADASTRAMENTO VESTIBULAR A DISTÂNCIA
O pólo de Lajes é um anexo na Escola Municipal Monsenhor Vicente, localizado à Rua Cel. Joaquim Teixeira s/n, centro, Lajes RN.
Os candidatos deveram ir munidos dos documentos a abaixo ao pólo, para mais informações acesse o edital no sítio: www.sedis.ufrn.br
2. O cadastramento somente será efetivado se o interessado entregar, toda e de uma só vez, no prazo, horário e local estabelecidos nos itens 1.1 a 1.9 deste edital, os seguintes documentos:
2.1. Diploma ou Certificado ou Certidão de conclusão do ensino médio ou equivalente (uma cópia legível e autenticada);
2.2. Histórico Escolar do ensino médio (uma cópia legível e autenticada);
2.3. Carteira de Identidade (uma cópia legível e autenticada);
2.4. Cadastro de Pessoa Física – CPF: (uma cópia legível e autenticada);
2.5. Certidão de quitação eleitoral, fornecida pelos órgãos da Justiça Eleitoral, ou obtida pelo site
www.tse.gov.br;
2.6. Prova de estar em dia com as obrigações relativas ao serviço militar, para os candidatos do sexo masculino menores de 45 anos (uma cópia legível e autenticada);
2.7. Prova de ser professor em exercício nas redes públicas de ensino para os candidatos classificados nos cursos a que se refere o item 2.1 do Edital do Processo Seletivo para Educação Superior a Distância na UFRN para ingresso no ano de 2010, de 26 de agosto de 2009;
Parágrafo único. No prazo, horário e local estabelecidos nos itens 1.1 a 1.9 deste edital, estando
impossibilitado de entregar os documentos exigidos nos sub-itens 2.1 a 2.7 deste edital, o candidato poderá assinar
termo de compromisso, em que se obrigará a enviar as cópias legíveis e autenticadas, comprovado por postagem via
Aviso de Recebimento (AR), para a Direção do Departamento de Administração Escolar da Pró-Reitoria de
Graduação, localizado no Prédio da Reitoria, Campus Universitário, Avenida Senador Salgado Filho, s/n, Bairro de
Lagoa Nova, CEP 59078-900, Natal (RN), com prazo de chegada no endereço acima até 15 de janeiro de 2009,
independente da data de postagem, sob pena de indeferimento do cadastramento.
3. Em nenhuma hipótese, serão aceitos pedidos de cadastramento em prazos, horários e locais diferentes dos indicados neste edital.
domingo, 18 de outubro de 2009
MINICURSOS E VESTIBULAR
Neste último sábado (17/10), no pólo de Lajes teve três Minicursos. Estes servem para os cursistas e Servidores Municipais que fizeram sua inscrição, além da discussão e debate, servem também para contar como AACC ( Atividade Acadêmica Científica Culturais) para os graduandos da UFRN.
Tivemos com o professor Adriano Medeiros do departamento de pós-graduação da UFRN, o tema: Mídia e Poder. Em um primeiro momento foi exibido um documentário The Corporation (produzido em 2004), que mostra o surgimento das grandes corporações e todo o crescimento e implicações que essas organizações tem em relação ao meio ambiente como ao ser humano também. No segundo momento, todos foram levados ao debate e discussão sobre o poder e manipulação que a mídia e essas grandes corporações causam.
A professora Ivaneide Alves, tratou da temática Resíduos Urbanos: Problemática Ambiental. Aqui foram feitos grupos de discussão e estudo quanto a questão ambiental, saneamento, compostagem, o destino do lixo. Os participantes ao final do dia apresentaram propostas de possíveis saídas para os problemas vivenciadas pelo município. Vale salientar que nesse curso a Coordenação do Pólo (Claudionor de Melo), fez convites aos servidores da Secretaria de Agricultura e de Administração (que mandaram seus participantes).
A professora Márcia Maria Barbosa tratou da questão: Educação Especial – Ressignificando Conceitos e Práticas. No primeiro momento apresentou-se um documentário de um garoto com distrofia muscular, a partir daí inicia-se uma discussão para a questão da Educação Inclusiva pautada em: Base Legal, Pokíticas Públicas e Sala de aula inclusiva.
No domingo (18/10), tivemos a realização das provas para o Vestibular a Distância em Administração. Para o pólo de Lajes houve 272 inscritos, até o momento não sabe-se o percentual de presença.
Vale dizer que a Coordenação Acadêmica da SEDIS (Professora Joana D’Arc) entrou em contato com a Coordenação do pólo de Lajes, informando que para os alunos aprovados nesse Vestibular de (18/10), estes terão que nos dias 7 e 8 (sete e oito) de dezembro, eles terão que fazer seu cadastro no pólo.
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
VISITA AO PÓLO DE LAJES
O pólo da UAB em Lajes recebeu nesse dia 02/10, a presença da Coordenadora do Curso de Geografia, a professora Eugênia Maria Dantas, como também, da Vice-Coordenadora de curso, a professora Ione Rodrigues.
No primeiro momento foi apresentado as dependências do pólo e seu funcionamento pela coordenação as visitantes. Em seguida, conversou-se a respeito da modalidade a distância e especificamente sobre o andamento das atividades do curso de Geografia, dos pequenos entraves que acontecem no percurso do processo, a conversa fluiu sempre para uma troca de informação sempre buscando o aperfeiçoamento do serviço oferecido ora pela UFRN, ora pelo pólo, e que algumas vezes percebe-se que determinadas ações não dependem especificamente dessas duas esferas e sim de terceiros.
No momento seguinte as Coordenadoras conversaram com os tutores de curso: Marcílio Moreira e Maria Lêda, fazendo uma avaliação mais detalhada do andamento do curso, das atividades desempenhadas pelos cursistas no fórum, na participação das atividades, e até mesmo uma avaliação dos próprios tutores nesse sistema.
Após esse momento foi a vez do encontro com os cursistas, onde foi falado sobre a questão do material disponibilizado pelo curso, foi feito também uma avaliação de todo o andamento das atividades, sendo estas, voltadas para questões pedagógicas, disciplinares e administrativas.
Considerei muito valioso o encontro de hoje (02/10), pois foi um momento onde a UFRN instituição responsável, esteve perto, junto aos alunos ouvindo sugestões, sugerindo, avaliando e sendo avaliada, nessa relação ganha todos, pois a partir dessa interação, as partes interessadas sabem o que devem fazer para melhorar e ir aperfeiçoando a modalidade EAD.
Claudionor de Melo
Coordenador do Pólo
terça-feira, 29 de setembro de 2009
PROGRAMAÇÃO DE AACC NO PÓLO DE LAJES
PROGRAMAÇÃO DE AACC NOS PÓLOS – 2009.2
Local: Pólo de Lajes-RN
Data: 17/10/09
Horário: manhã (8h-12h)/tarde (13h-17h)
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PROGRAMAÇÃO
Minicurso I:
RESÍDUOS URBANOS – PROBLEMÁTICA AMBIENTAL - CH: 8h
Profª Ivaneide Alves Soares da Costa - UFRN
Principais tipos de resíduos. Cenário dos resíduos sólidos no Brasil, classificação e tratamento de resíduos, coleta do lixo, monitoramento e controle, coleta seletiva, reciclagem, compostagem, aterro sanitário, resíduos tóxicos, implicações ambientais, políticas públicas e legislação.
Vagas: 20
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Minicurso II:
EDUCAÇÃO ESPECIAL - RESIGNIFICANDO CONCEITOS E PRÁTICAS - CH: 8h
Profª Marcia Maria Barbosa Felipe – SUEJA/SEEC
A partir da análise de um documentário, que refaz do ponto de vista científico e psicanalítico a história de uma mãe e de um filho com um tipo específico de distrofia muscular, o minicurso apresenta questões relativas à Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva pautadas nos seguintes pontos: a) base legal; b) políticas públicas; e c) sala de aula inclusiva.
Vagas: 20
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Minicurso III:
MÍDIA E PODER – CH 8h
Prof. Adriano Medeiros da Costa - PPGED
A partir do documentário A Corporação (2004, Mark Acbah), o minicurso abordará a questão do poder e dos meios de informação na sociedade contemporânea. O indivíduo, os grupos e a Indústria Cultural. O surgimento das grandes corporações. Consumo e consumismo. As diferenças e semelhanças entre a esfera pública e privada. Internet e práticas políticas. A realidade e a utopia das novas tecnologias.
Vagas: 20
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COMO FAZER A INSCRIÇÃO?
Prazo: 15/10/09
Cada aluno só pode se inscrever em um minicurso.
Para se inscrever, responda este tópico especificando:
a) Nome Completo:
b) Minincurso:
c) Curso:
d) Matrícula:
sexta-feira, 25 de setembro de 2009
CARTEIRA DE ESTUDANTE - IFRN
Em solicitação feita pela Coordenação do Pólo de como os(as) cursistas de Especialização a Distância, devem proceder para tirar a Carteira de Estudante, a Coordenadora do IFRN (Ana Lúcia) nos deu a seguinte informação.
“O IFRN vai enviar a listagem com todos os nomes para o STTU. Já providenciamos, está na mesa do Diretor Acadêmico, Ricardo, que é o responsável por essa ação no Instituto. Essa listagem vai junto com os demais cursos que iniciaram agora no segundo semestre”.
Ana Lúcia, pede que os(as) interessados(as) dirijam-se a partir do dia 28/09, ao STTU, não sendo necessário ir ao Instituto e sim, ao órgão antes mencionado.
A Coordenação do Pólo
Claudionor de Melo
domingo, 20 de setembro de 2009
VSTIBULAR A DISTÂNCIA -UFRN
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
CONTATOS COM TUTORES DO PÓLO
A aula inaugural das Especializações aconteceram no dia 03 de setembro, e a plataforma (Moodle) para estudos, foi disponibilizada a partir do dia 14 do mesmo mês, onde os cursistas das três áreas, poderam fazer o seu cadastramento e efetuar as primeiras leituras no material disponibilizado nesta.
No entanto, alguns cursistas não compareceram na aula inaugural e até o momento não entraram em contato com seus tutores, diante disso, disponibilizamos os e-mails e telefones dos mesmos, para que esse contato seja estabelecido para definições de horários, estudos e encaminhamentos necessários para a realização da Especialização.
Na área de Educação Ambiental e Geografia do Semi-Árído temos: Elisângela Silva
silvaalegnasile@hotmail.com - 9622 0356
Na área de Literatura e Ensino temos; Aldenoura Camilo
aldenouracamilo@hotmail.com - 99368880
Na área de Língua Portuguesa e Matemática temos: Francisco Cezar
cesapoeta@hotmail.com - 9612 1795
A Coordenação do Pólo
Claudionor de Melo
quinta-feira, 10 de setembro de 2009
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAREDE
Com a temática “Inovar na Escola” e tendo o Brasil como país convidado, a Fundação Telefônica realiza nos dias 26, 27 e 28 de novembro deste ano o V Congresso Internacional de EducaRede, em Madri.
Mas, não é só indo à Espanha que é possível participar do evento. Nesta edição, o Congresso Internacional inaugurou uma novidade: a realização de um ambiente virtual do Congresso.
Neste espaço é possível compartilhar e trocar informações com outros congressistas sobre as experiências apresentadas e é uma ótima oportunidade de publicar o seu relato num ambiente internacional.
Mais de duas mil pessoas de 30 países já estão inscritas!
Não perca tempo, publique a sua experiência, troque informações, agregue conhecimentos e receba um certificado por sua participação.
No dia 15 de setembro começam os debates virtuais e sua presença será muito importante.
Divulgue o V Congresso Internacional de EducaRede e compartilhe esta oportunidade.
Faça sua inscrição neste site: http://www.educared.net/congreso/br/index.html
sexta-feira, 4 de setembro de 2009
AULA INAUGURAL
domingo, 30 de agosto de 2009
EDITAL DO VESTIBULAR A DISTâNCIA
quinta-feira, 20 de agosto de 2009
PÓLO DE LAJES: AÇÕES 2009 / 2010
O Pólo de Lajes em setembro (2009) estará dando início a três Especializações: Literatura e Ensino; Lingua Portuguesa e Matemática e Educação Ambiental e Geografia no Semi-Árido oferecidas pelo IFRN.
Para o próximo ano o Pólo oferecerá 50 vagas em ADMINISTRAÇÃO pela UFRN e Graduação em Espanhol por meio do IFRN.
As inscrições para o Vestibular a Distância da UFRN, será por meio da internet, no período de 7 a 27 de setembro, e a prova acontecerá em 18 de outubro de 2009.
Mais informações e inscrição, é clicar aqui no http://www.comperve.ufrn.br/
O Pólo está situado à Rua Coronel Joaquim Teixeira S/N, um anexo, na Escola Municipal Mosenhor Vicente de Paula, centro Lajes RN.
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
CONFIRMADO AULA INAUGURAL - IFRN
Esse encontro acontecerá na CASA DE CULTURA , localizada no Centro da cidade à Rua João Militão Martins s/n.
terça-feira, 18 de agosto de 2009
VESTIBULAR A DISTÂNCIA NOVAS DATAS
sexta-feira, 14 de agosto de 2009
RETIFICAÇÃO DE EDITAL (ESPECIALIZAÇÃO) - IFRN
Para maiores informações consulte o edital de retificação acessando aqui: http://www.ifrn.edu.br/
terça-feira, 11 de agosto de 2009
UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE A MÍDIA
VAMOS REFLETIR UM POUCO SOBRE A MÍDIA?
A postura que devemos adotar em relação aos conteúdos veiculados pela televisão, deve ser uma postura crítica. Esse olhar atento sobre a televisão, deve ser levado em consideração em toda programação que é oferecida a nós telespectadores. É necessário antes de mais nada, dizer que existem programas na TV aberta brasileira, com conteúdos enriquecedores na formação do indivíduo proporcionando a reflexão, o debate, a consciência crítica e o conhecimento, como exemplos, podemos mencionar dois, Provocações e Observatório da Imprensa (veiculados respectivamente na TV Cultura e TV Brasil). Entretanto, na maioria das vezes em sua grade de programação a TV aberta, proporciona um menu de programas que estão voltados para interesses ideológico-econômicos de uma pequena classe, ou simplesmente criar um conceito inexistente, sendo usado para isso, as vezes o setor jornalístico, o do esporte, os programas de entretenimento, as novelas, dentre outros.
No jornalismo, podemos mencionar a idéia da bala perdida que aparentemente é um acontecimento fortuito. Será? Não seria o medo de realmente apontar os verdadeiros culpados? E como represália sofrer atentados ou perder verbas de publicidade do governo? E com isso não é melhor dizer que foi uma bala perdida? Por outro lado a polícia “já identificou o problema e deu a resposta a população (bala perdida)”.
No início do primeiro mandato do atual governo (Lula), uma grande emissora, (Globo) “entrou” de corpo e alma em uma campanha junto ao governo federal, enviando seus repórteres aos lugares inóspitos no interior do Brasil (especificamente ao interior da Bahia e Minas Gerais), mostrando a miséria e a fome daquela gente, querendo com isso, mostrar ao público que a ação do governo fazia sentido. Porém, mais tarde a ajuda econômica que a emissora pretendia para sanar naquele momento sua situação financeira lhe foi negada, imediatamente esta “baseada” em estudos da Associação de Endocrinologista do Brasil, ela (Globo) passou a dizer que o problema do Brasil não era fome e sim obesidade. Quando pleiteava recursos governamentais mostrou-se uma realidade, quando lhe foi negado, então o problema já era outro, ou seja, agora o importante era desmoralizar o governo em sua ação (o caso aqui não é defender o governo de A ou B, mas constatar a manipulação de informação que as vezes se dá na mídia eletrônica).
Seria mais honesto afirmar que, devido suas dimensões enormes, o Brasil se deparava com quadros contraditórios, onde poderia-se encontrar pessoas com tendência genética e por uma alimentação inadequada estar acima do peso, por outro lado, outra parte da população brasileira não tinha o que comer.
Os Realytis shows evidenciam a descontração, a brincadeira, porém, a televisão dessa maneira mais uma vez vende a idéia que a fama, a notoriedade o dinheiro é algo que pode ser atingido nesta sociedade sem problema algum, sem falarmos no apelo comercial intrínseco nesse tipo de programa
Os programas de auditórios tripudiam o indivíduo, diante de suas necessidades nas brincadeiras em que estes são submetidos, no entanto, a solidariedade é que supostamente aparece aos olhos do senso comum.
Ultimamente na campanha realizada para a copa do mundo ser realizada no Brasil em 2014, vimos um “esforço” dos mais variados setores, e como não poderia deixar de ser, da televisão brasileira, esta fazia campanha de mobilização da população por meio de pessoas famosas, depoimentos e entrevistas dentre outros procedimentos. No entanto, algo nos chama atenção nesses depoimentos e entrevistas, quando especialistas ou simplesmente anônimos, afirmam que o serviço de transporte público melhorará, o atendimento nos hospitais idem, teremos saneamento e habitação para a população depois da realizado a Copa do Mundo. Ficam dois questionamentos. Para resolver os problemas sociais, de infraestrutura é só sediar uma copa do mundo? Ou mais uma vez somos levados a acreditar no que a mídia e um pequeno segmento brasileiro quer?
Enfim, não se quer aqui também culpar ou atribuir todos os problemas a televisão. Esta tem sua importância na comunicação, na informação e como também na educação. Entretanto, não podemos assisti-la sem refletir, analisar e criticar sua programação e informação veiculada. Destarte, reflita um pouco, só assim você terá seu próprio ponto de vista, e não o ponto de vista de outrem, e você pensando que é seu.
Claudionor de Melo da Silva
segunda-feira, 10 de agosto de 2009
TRANCAMENTO DE MATRÍCULA
REMATRÍCULA
quinta-feira, 6 de agosto de 2009
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica
O Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica é resultado da ação conjunta do Ministério da Educação (MEC), de Instituições Públicas de Educação Superior (IPES) e das Secretarias de Educação dos Estados e Municípios, no âmbito do PDE - Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação – que estabeleceu no país um novo regime de colaboração da União com os estados e municípios, respeitando a de autonomia dos entes federados.
A partir de 2007, com a adesão ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, os estados e municípios elaboraram seus respectivos Planos de Ações Articuladas, onde puderam refletir suas necessidades e aspirações, em termos de ações, demandas, prioridades e metodologias, visando assegurar a formação exigida na LDB para todos os professores que atuam na educação básica.
Os Planejamentos Estratégicos foram aprimorados com o Decreto 6.755, de janeiro de 2009, que instituiu a Política Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério da Educação Básica, com a finalidade de organizar, em regime de colaboração da União com os estados, Distrito Federal e municípios, a formação inicial e continuada desses profissionais.
O Plano Nacional de Formação é destinado aos professores em exercício das escolas públicas estaduais e municipais sem formação adequada à LDB, oferecendo cursos superiores públicos, gratuitos e de qualidade, com a oferta cobrindo os municípios de 21 estados da Federação, por meio de 76 Instituições Públicas de Educação Superior, das quais 48 Federais e 28 Estaduais, com a colaboração de 14 universidades comunitárias.
Por meio deste Plano, o docente sem formação adequada poderá se graduar nos cursos de 1ª Licenciatura, com carga horária de 2.800 horas mais 400 horas de estágio para professores sem graduação, de 2ª Licenciatura, com carga horária de 800 a 1.200 horas para professores que atuam fora da área de formação, e de Formação Pedagógica, para bacharéis sem licenciatura. Todas as licenciaturas das áreas de conhecimento da educação básica serão ministradas no Plano, com cursos gratuitos para professores em exercício das escolas públicas, nas modalidades presencial e a distância.
Para mais informações acesse aqui http://freire.mec.gov.br/index/principal
quarta-feira, 5 de agosto de 2009
APROVEITAMENTO DE ESTUDO - UFRN
Aproveitamento de Estudo
As disciplinas cursadas em outros cursos da UFRN ou
Documentação Exigida
- Histórico escolar de graduação (documento original);
- Programa das disciplinas cursadas (autenticados pela instituição de ensino de origem);
- Prova de reconhecimento ou autorização do Curso
Como Proceder
- O aluno preenche o requerimento padrão, anexa os documentos, e os envia para a Coordenação Acadêmica – SEDIS
- O recebimento do processo é registrado na página do seu curso no moodle, para que o aluno possa acompanhar toda a tramitação do mesmo;
- A Coordenação Acadêmica encaminha ao Departamento de Administração Escolar – DAE – UFRN;
- O DAE analisa a documentação do ponto de vista legal, observando se os estudos foram feitos antes do ingresso na UFRN e se o interessado os cumpriu em mais de uma instituição;
- O DAE encaminha o processo para a Coordenação Acadêmica;
- A Coordenação Acadêmica encaminha o processo ao Coordenador do Curso;
- O Coordenador do Curso analisa o programa e emite o parecer contrário ou favorável;
- O Coordenador do Curso preenche a ficha de aproveitamento em duas vias que vão anexas ao processo, retendo uma via na SEDIS;
- A Coordenação Acadêmica encaminha o processo ao DAE;
- O DAE implanta as disciplinas aproveitadas no SIGAA.
terça-feira, 4 de agosto de 2009
MATRÍCULAS DA ESPECIALIZAÇÃO
quarta-feira, 29 de julho de 2009
CALENDÁRIO SEDIS 2009.2
terça-feira, 28 de julho de 2009
MATRÍCULAS - GEOGRAFIA E MATEMÁTICA (UFRN)
segunda-feira, 27 de julho de 2009
II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
sexta-feira, 24 de julho de 2009
SAIU EDITAL
quinta-feira, 23 de julho de 2009
ESPECIALIZAÇÃO IFRN
* Primeiro o(a) candidato(a) faz sua inscrição no site: www.ifrn.edu.br , e paga uma taxa;
* Em seguida traz documentação ao Pólo:
- Carteira de identidade;
- Cadastro de Pessoa Física;
- Título de Eleitor;
- Certificado de Alistamento Militar, de Dispensa de incorporação ou de Reservista;
- Histórico Acadêmico de curso superior de graduação em que conste o IRA (Índice de Rendimento Acadêmico);
- Diploma de curso superior de graduação em:
* Quaisquer áreas de conhecimento para Educação Ambiental e Geografia no Semi-árido; (caso ainda tenha vagas);
* Letras e áreas afins, para o curso de Especialização em Literatura e Ensino;
* Letras ou Matemática ou áreas afins, para o curso de Especialização em Língua Portuguesa e Matemática numa perspectiva transdiciplinar;
- Declaração de que está atuando na Educação Básica como professor ou pedagogo, emitida pela Sec. de Educação do Município ou do Estado;
- Curriculum Vitae, com fotocópia dos documentos comprobatórios;
- Uma foto 3x4 recente
quarta-feira, 22 de julho de 2009
MATRÍCULAS
E o início das atividades acadêmicas do semestre será em 17 de agosto.
EXPECTATIVA
sábado, 18 de julho de 2009
SOLICITAÇÃO DE CURSO
PARTICIPANTES DO CURSO ONLINE - AACC
sexta-feira, 17 de julho de 2009
Calendário 2009.2 SEDIS - Informações Iniciais
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Calendário acadêmico 2009.2 – para os cursos a distância de Licenciatura em Matemática, Geografia...
12 de Julho – Último dia para o aluno solicitar transferência de Pólo para o período 2009.2 |
Agosto | |
01 a 08 | Matrícula online em disciplinas para o período letivo 2009.2 no SIGAA |
09 e 10 | Processamento das matrículas pelo SIGAA |
11 | Disponibilização, no SIGAA, dos atestados de matrícula com o resultado do processamento das matrículas |
17 | Início do período letivo 2009.2 |
16 a 28 | Período da rematrícula no SIGAA para o período letivo 2009.1 |
Setembro | |
09 e 10 | Processamento das rematrículas pelo SIGAA |
11 | Disponibilização, no SIGAA, dos atestados de matrícula com o resultado do processamento da rematrícula |
11 | Primeiro dia para trancamento de disciplina no Sistema de Gerenciamento das Atividades Acadêmicas – SIGAA |
27 | Realização da 1ª Prova presencial das disciplinas do Grupo 01 |
28 | Data para o Pólo enviar a SEDIS as provas referentes à primeira avaliação das disciplinas do grupo 01. |